據(jù)媒體報道，福建龍巖古樓村距湖洋集鎮(zhèn)約5公里、距上杭縣城約10公里，如今交通便捷，曾經(jīng)卻是窮鄉(xiāng)僻壤。窮則思變。新中國成立后特別是改革開放后，越來越多村民意識到，子女要改變命運，就必須讀書。在此觀念主導下，家家戶戶都很重視教育，從恢復高考后走出首位大學生林森春、首位博士梁瑞鳳開始，古樓這個小山村就“一發(fā)而不可收拾”。 Wf0ui1 @
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“博士碩士的搖籃”。 9p2 "5x
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1987年至今，33年來，這個村共走出了12位博士、28位碩士，僅燈下自然村就有10位博士、20位碩士。目前，還有2人在讀博士研究生。 UbY-)9==
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一、學風教風好。 yK"U:X
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農(nóng)閑時陪讀，也講講讀書做人的道理，這些好學的孩子讀書一直很自覺、主動。出這么多博士、碩士，除了家庭和個人因素外，氛圍很關(guān)鍵。學風、教風都好。 FEU$D\1y
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二、建立獎教獎學機制。 H'?Bx>X
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每年都會擠出一些辦公經(jīng)費購買各類學習用品和生活用品，分別獎勵優(yōu)秀的學生和老師，以推動形成你追我趕的局面。每到年初一，基金會還會發(fā)放獎學金，獎勵優(yōu)秀學子。 fJc,KZy
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三、以榜樣激勵學子。 A){kitx-i)
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他們把博士、碩士及大學生的名字刻到宗祠墻上，同時張貼錄取通知書復印件，并于初一當天組織開展各方座談交流、參觀家規(guī)家訓活動，以榜樣精神、家族文化激勵后來學子。 @_1$
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雖然隨著古樓區(qū)位優(yōu)勢的凸顯、村民生活水平的提高，更多孩子被送到城里讀書，但優(yōu)良傳統(tǒng)始終是他們奔向高級知識殿堂的不竭動力！
