7倍定倍Φ50物鏡的
望遠(yuǎn)鏡裝配工藝
5ua?I9fY 2YwVU.*> 前言
|I8Mk.Z=FA q`|CrOzO 性質(zhì) 望遠(yuǎn)鏡是一種用于觀察遠(yuǎn)距離物體的目視
光學(xué)儀器，能把遠(yuǎn)物很小的張角按一定倍率放大，使之在像空間具有較大的張角，使本來(lái)無(wú)法用肉眼看清或分辨的物體變清晰可辨。所以，望遠(yuǎn)鏡是天文和地面觀測(cè)中不可缺少的工具。它是一種通過(guò)物鏡和目鏡使入射的平行光束仍保持平行射出的
光學(xué)系統(tǒng)。根據(jù)望遠(yuǎn)鏡原理一般分為三種。
P1zK2sL_ dx_6X!=.J 一種通過(guò)收集電磁波來(lái)觀察遙遠(yuǎn)物體的儀器。在日常生活中，望遠(yuǎn)鏡主要指光學(xué)望遠(yuǎn)鏡。但是在現(xiàn)代天文學(xué)中，天文望遠(yuǎn)鏡包括了射電望遠(yuǎn)鏡，紅外望遠(yuǎn)鏡，Ｘ射線和伽嗎射線望遠(yuǎn)鏡。近年來(lái)天文望遠(yuǎn)鏡的概念又進(jìn)一步地延伸到了引力波，宇宙射線和暗物質(zhì)的領(lǐng)域。
+*nGp5=^GE 在日常生活中，光學(xué)望遠(yuǎn)鏡通常是呈筒狀的一種
光學(xué)儀器，它通過(guò)
透鏡的折射，或者通過(guò)凹反射鏡的反射使光線聚焦直接成像，或者再經(jīng)過(guò)一個(gè)放大目鏡進(jìn)行觀察。日常生活中的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡又稱“千里鏡”。它主要包括業(yè)余天文望遠(yuǎn)鏡，觀劇望遠(yuǎn)鏡和軍用雙筒望遠(yuǎn)鏡。
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\ ;^k7zNf- 常用的雙筒望遠(yuǎn)鏡還為減小體積和翻轉(zhuǎn)倒像的目的，需要增加棱鏡系統(tǒng)，棱鏡系統(tǒng)按形式不同可分為別漢棱鏡系統(tǒng)和保羅棱鏡系統(tǒng)，兩種系統(tǒng)的原理及應(yīng)用是相似的。
ph:3|d ;-mdi/*g 個(gè)人使用的小型手持式望遠(yuǎn)鏡不宜使用過(guò)大放大倍率，一般以3～12倍為宜，倍數(shù)過(guò)大時(shí)，成像清晰度就會(huì)變差，同時(shí)抖動(dòng)嚴(yán)重，超過(guò)12倍的望遠(yuǎn)鏡一般使用三角架等方式加以固定。
i k1tidw /L=(^k=a.; 來(lái)源 17世紀(jì)初，荷蘭小鎮(zhèn)的一家眼鏡店的主人利伯希，為檢查磨制出來(lái)的透鏡質(zhì)量，把一塊凸透鏡和一塊凹鏡排成一條線，通過(guò)透鏡看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的教堂塔尖好像變大拉近了，于是在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的秘密。1608年他為自己制作的望遠(yuǎn)鏡申請(qǐng)專利，并遵從當(dāng)局的要求，造了一個(gè)雙筒望遠(yuǎn)鏡。據(jù)說(shuō)小鎮(zhèn)好幾十個(gè)眼鏡匠都聲稱發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，不過(guò)一般都認(rèn)為利伯希是望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明者。
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[~` 望遠(yuǎn)鏡發(fā)明的消息很快在歐洲各國(guó)流傳開(kāi)了，意大利科學(xué)家伽利略就自制了一個(gè)。第一架望遠(yuǎn)鏡只能把物體放大3倍。他制作的第二架望遠(yuǎn)鏡可以放大8倍，第三架望遠(yuǎn)鏡可以放大到20倍。1609年10月他做出了能放大30倍的望遠(yuǎn)鏡。伽里略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察夜空，第一次發(fā)現(xiàn)了月球表面高低不平，覆蓋著山脈并有火山口的裂痕。此后又發(fā)現(xiàn)了木星的4個(gè)衛(wèi)星、太陽(yáng)的黑子運(yùn)動(dòng)，并做出了太陽(yáng)在轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)論。
YhKZ|@ (g8*d^u#PO 一 實(shí)習(xí)目的：
jh ez / l>.mK() 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)
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