在拜讀高老師作品 的時(shí)候，受益頗多。而且正好本科的時(shí)候matlab沒(méi)有學(xué)好，mathematica反而會(huì)了一點(diǎn)。試著重復(fù)高老師的步驟。
c"`HKfL 不過(guò)在“第三章 第一節(jié)
像差平衡方程建立《應(yīng)用
實(shí)例》”里的三個(gè)約束條件的第三個(gè)實(shí)在是理解不了。是怎么提出來(lái)的
oliVaavj &l{ctP%q 見(jiàn)下圖：
FChW`b&S $ <[r3 
]+ qd|}^ 30Q77,Nsny 
