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    [原創(chuàng)]光學(xué)路上的小總結(jié) [復(fù)制鏈接]

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    只看樓主 倒序閱讀 樓主  發(fā)表于: 2020-05-27
    我進(jìn)入光行天下這個(gè)網(wǎng)站的時(shí)候,最初只是為了完成大二的競賽,現(xiàn)在,疫情導(dǎo)致,回不了學(xué)校,競賽估計(jì)也開不成了。雖然我自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)感覺缺陷也好多哈哈哈。。 8&6h()  
    /znW$yh o  
    其實(shí),現(xiàn)在回頭再看,這個(gè)網(wǎng)站以及這一段時(shí)間在課業(yè)學(xué)習(xí)之外的時(shí)間本人所加入的群聊和其它網(wǎng)站,最大的收獲應(yīng)該是讓我愛上了光學(xué)。前輩們有的說光學(xué)工作很坑,錢少,干的活多。我連本科還沒畢業(yè),不能評價(jià)什么。不過我最大的感受就是對自學(xué)的新手不是很友好哈。因?yàn)橛械拇髮W(xué)是會有開個(gè)軟件教學(xué)的課程,一般都是創(chuàng)新積分需求?墒怯械膶W(xué)校是沒有的。沒人帶是很令人煩躁的事情,因?yàn)闀吆芏鄰澛,用時(shí)間去沉淀“經(jīng)驗(yàn)”。這也是為什么不同畢業(yè)生起點(diǎn)不一樣了!究嘈Α kL.JrbM"  
    SRl:+!@.  
    而且,大部分求教前輩的時(shí)候,有些問答往往是理論不足,或者是經(jīng)驗(yàn),然后,就沒然后了。。。!竞谌艘苫竽槨 i|X ;n  
    oYNP,8r^  
    手冊是可以會設(shè)計(jì)一些系統(tǒng),但是,吃透,自我設(shè)計(jì)一個(gè)具體要求還是很難!究赡苁怯写笊窨戳耸謨跃蜁O(shè)計(jì),可以工作了,那就是晚輩愚鈍】 0`=#1u8  
    N[ %^0T$  
    我最初開始學(xué)的時(shí)候,也是對軟件帶的各種圖迷惑,RAY 怎么看,點(diǎn)列圖,MTF又是怎么看的。當(dāng)初始結(jié)構(gòu)確定了,我要看什么才能知道系統(tǒng)的哪些像差不好?系統(tǒng)的優(yōu)化的基操是什么? eRC /Pr  
    我零零散散的整合,重要的是有個(gè)學(xué)長無私教授了一下,我是很感謝的。一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)總比零散學(xué)習(xí)多一些不同的好處的!救坑洃,有錯(cuò)誤還請批評】 0]l _qxv  
    :)v4:&do  
    S 行的RAY 表示系統(tǒng)有球差,多個(gè)S形表示有高級球差,球差曲線一個(gè)彎初級,多個(gè)彎有高級【要是有個(gè)人能貼個(gè)圖就很棒了】 AL/q6PWi  
    'CT 8vt;  
    彗差:   U字形  ,上半面的表示正彗差。 =,0E]M Z  
    色差  :與阿貝數(shù)有關(guān)  ,阿貝數(shù)越大  ,色差越小。 縱向分開嚴(yán)重,垂軸色差。 >9{Gdq[gyr  
    場曲 : 過中心切線  ,數(shù)值越大,場曲越大 。 p=U*4[9k  
    od{b]HvgS  
    其實(shí)現(xiàn)在看來這些東西可以買個(gè)單獨(dú)的各種像差的系統(tǒng),純粹的球差,彗差之類的,然后記憶每個(gè)系統(tǒng)的點(diǎn)列圖,ray圖,OPD圖,MTF圖之類的,記住了特點(diǎn),在一個(gè)新的 系統(tǒng)分析的時(shí)候,對比一下,就大致能了解有哪些存在了 xrX^";}j  
    \ajy%$;$}  
    其實(shí)這里少了一些知識,比如點(diǎn)列圖看高級球差[我是不會]等等,【歡迎前輩前來補(bǔ)充,構(gòu)建一個(gè)比較完善的知識系統(tǒng)】 /TTmMx*  
    U2=l; R{  
    當(dāng)你確定了初始結(jié)構(gòu),想去看看系統(tǒng)像差 情況,賽德爾系數(shù),或者賽德爾系數(shù)圖更棒 B$aA=+<S  
    ]KfjZ!Qh  
    然后根據(jù)某些因素的影響去設(shè)置變量,先曲率后 厚度,一個(gè)個(gè)來,優(yōu)化的時(shí)候,請不要看到哪個(gè)差就直接去加入操作數(shù)去優(yōu)化。 [HB>\   
    Hm|8ydNs  
    首先,請先保持結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定,TTHI ,OPGT 控制一下厚度,如果有要求的話。 sE$!MQb  
    然后設(shè)置一個(gè)個(gè)變量,先依次優(yōu)化幾次,看看達(dá)標(biāo)與否。 .OM m"RtK  
    不行,再加入操作數(shù) f&glY`s#  
    引入一些文庫和別人的知識 dxkq*