今年初，在美國展覽偶遇國際
鍍膜界公認的享譽盛名的
麥克勞德教授，得知他今年將在中國進行鍍膜課程5天的培訓�；貒�，主辦單位發(fā)信給我，委托我尋找重量級的專業(yè)現(xiàn)場翻譯。我開始整理有可能勝任的翻譯人員。這名翻譯需要具備良好的英文基礎(chǔ)，也需要具備鍍膜的翔實知識。腦海中浮現(xiàn)一些熟悉的人員，有位博士鍍膜經(jīng)驗豐富但是英文基礎(chǔ)弱，還有兩名博士具備國外鍍膜工作經(jīng)驗，應(yīng)該可以勝任這個工作。我開始聯(lián)系這兩位，說明了情況。然而，他們都身居要職，無法脫身日常工作的5天（整個禮拜）。他們都以為大師翻譯壓力過大而委婉謝絕。
$\Y&2&1s Hj|&P/jY]* 課程于5月初即將準時開辦，已經(jīng)進入倒計時，那時已經(jīng)4月了。我鼓足勇氣，決定自己上陣。我基于兩個考慮：1）我日常在工廠和公司所遇到的鍍膜問題很多，基本對鍍膜不算陌生 2）英文已經(jīng)使用了近20年，除了偏僻生冷單詞外，其他的會話都沒有問題，而且自己曾經(jīng)在不同場合和組織，也做過翻譯。然而，我從未親自操作過鍍膜，也未設(shè)計過任何膜系，這是我最大的弱點。況且對大師課程的內(nèi)容沒有任何信息，因此心理上還是忐忑不安。
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