1、資料少。
2、難！
3、如何入門(mén)？
第一個(gè)問(wèn)題：
關(guān)于車(chē)燈設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，很多人苦于找不到學(xué)習(xí)資料。有很多網(wǎng)友也提出了這個(gè)問(wèn)題。
是的，照明設(shè)計(jì)的書(shū)籍很少，車(chē)燈設(shè)計(jì)的書(shū)籍更少。
但是，車(chē)燈的光學(xué)設(shè)計(jì)需要的知識(shí)，就包含在我們學(xué)過(guò)的代數(shù)、向量，解析幾何、幾何光學(xué)反射折射定律、曲面曲線樣條插值等等知識(shí)里。直白一點(diǎn)說(shuō)，車(chē)燈的設(shè)計(jì)知識(shí)，主要是數(shù)學(xué)知識(shí)，也是其他照明設(shè)計(jì)所需的最基礎(chǔ)的知識(shí)。
因此，我還是建議先把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，學(xué)通。（我上學(xué)那會(huì)，幾乎天天逃課。這個(gè)我不后悔，我后悔，沒(méi)把數(shù)學(xué)學(xué)好。搞的很多時(shí)候，都只能想一些歪門(mén)邪道，去解決問(wèn)題，結(jié)果還解決不了，解決不好。現(xiàn)在，只好惡補(bǔ)了�。�
之后，用什么軟件做設(shè)計(jì)應(yīng)該都可以了。專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)軟件，不過(guò)是建模、仿真方便罷了。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果真沒(méi)方向，可以先看一下我介紹的那幾本書(shū)，我介紹的也不一定好。都是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，難免錯(cuò)誤。
也可以參考一下我培訓(xùn)的課程的詳細(xì)介紹，課程的安排次序，是有講究的。車(chē)燈設(shè)計(jì)被安排在了最后一節(jié)課。因?yàn)椋?chē)燈設(shè)計(jì)，需要前面所有課程作為基礎(chǔ)。如果直接從基礎(chǔ)理論，就講車(chē)燈設(shè)計(jì)，那難度就太大了。不知從何說(shuō)起。
總之，車(chē)燈的設(shè)計(jì)知識(shí)其實(shí)都存在了，只是沒(méi)有人系統(tǒng)整理。
有機(jī)會(huì)我總結(jié)一下，從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)基礎(chǔ)到最終的建模。最多不過(guò)再參考一下自由曲線曲面造型技術(shù)中的一些曲面曲線樣條插值知識(shí)，應(yīng)該就足夠用了了。
第二個(gè)問(wèn)題：
很多人都覺(jué)得很難！
做車(chē)燈設(shè)計(jì)，或者其他說(shuō)照明設(shè)計(jì)，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是：把光線照射到要去的地方。實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，也就搞定了所有問(wèn)題。不過(guò)，有時(shí)，這是個(gè)很難解決的問(wèn)題。
拿傳統(tǒng)的前大燈反射罩來(lái)說(shuō)，選擇基面，分割基面，然后調(diào)整小面形，把光束偏折到要去的地方。這個(gè)，其實(shí)不難。
舉個(gè)例子：我們小時(shí)候就會(huì)拿一個(gè)平面鏡，把太陽(yáng)光反射到同學(xué)的臉上、眼睛上，或者某些部位，取樂(lè)。那時(shí)候就能把光線控制那么好�，F(xiàn)在呢，應(yīng)該也會(huì)把燈具發(fā)出的光線，控制到該去的地方吧？只不過(guò)平面鏡換成了曲面，曲面的法線和經(jīng)曲面反射后的出射光線的發(fā)光角度，稍微難控制罷了。然而，我們現(xiàn)在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，有了幾何、光學(xué)、機(jī)械建模等等知識(shí)，幫我們很好的計(jì)算出這些數(shù)據(jù)，解決這些問(wèn)題。問(wèn)題總還是可以解決的。（有些人說(shuō)了，上學(xué)，沒(méi)學(xué)到知識(shí)吧，還把我變笨了！ 呵呵，那木辦法啊�。�
總之，原理是很簡(jiǎn)單的。雖然操作過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，我們起初著手做的時(shí)候，還是可以很輕視它的：不難！
別老以為什么什么有多玄乎！有些人都把一些東西吹上天了！
愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論時(shí)，沒(méi)幾個(gè)人懂，現(xiàn)在懂的人多了去了，早都在實(shí)際中用上了；五六十年代，國(guó)內(nèi)那個(gè)理學(xué)院的數(shù)學(xué)老師，誰(shuí)要會(huì)講泛函，那老牛了！現(xiàn)在呢？工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都要會(huì)點(diǎn)了。尤其是搞控制的。
車(chē)燈設(shè)計(jì)更是，簡(jiǎn)單，都什么年代了，人類(lèi)智商又也進(jìn)步了，軟件又這么發(fā)達(dá)�。ㄎ疫@沒(méi)么是為大家鼓勁，其實(shí)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)，還是比較麻煩的！呵呵。）
第三個(gè)，如何入門(mén)？
前兩個(gè)問(wèn)題解決了，入門(mén)也就水到渠成了。
學(xué)會(huì)該學(xué)的知識(shí)，調(diào)整好心理，覺(jué)得車(chē)燈設(shè)計(jì)其實(shí)不難，就成功一半了。
剩下的，就是在日常生活里多觀察，在工作中多實(shí)踐了。
舉個(gè)例子：很早之前，那時(shí)還在上學(xué)，我也很納悶車(chē)燈如何設(shè)計(jì)。一次，黃昏，路上灰塵比較大，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，光束在灰塵里的走向看得一清二楚。好了，再和理論一結(jié)合，如何設(shè)計(jì)，基本都想明白了。就剩下在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)了。
怎么說(shuō)呢，想干好一件事情，是要多留心的，是要多下功夫的。有書(shū)家，畫(huà)腹，時(shí)時(shí)練習(xí)書(shū)寫(xiě)。等等，例子很多。
說(shuō)了這么多，希望不要誤導(dǎo)大家，希望大家多發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5G# n"}T
