[原創(chuàng)]一路走來(lái)，我在哪里？我們又在哪里？ [復(fù)制鏈接]

數(shù)十年前，或許要靠試作才能判斷良率。 peVY2\1>R  
現(xiàn)在的設(shè)計(jì)，藉由數(shù)學(xué)的幫助，可以在投入試作前做較接近的良率預(yù)估。 &V?+Y2  
就好像，現(xiàn)在蓋核能發(fā)電廠，還有人是蓋好後才知道會(huì)有多少比例的輻射粒子會(huì)穿過(guò)防護(hù)圍體的嗎? Okci
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量產(chǎn)良率百分之二十的不能稱之為設(shè)計(jì)。 epsRv&LfC  
3rd-order Seidel像差係數(shù)含非球面項(xiàng)的式子，少說(shuō)也發(fā)表二、三十年了。

kimclps:數(shù)十年前，或許要靠試作才能判斷良率。 &kf \[|y  
現(xiàn)在的設(shè)計(jì)，藉由數(shù)學(xué)的幫助，可以在投入試作前做較接近的良率預(yù)估。 x6aVNH=  
就好像，現(xiàn)在蓋核能發(fā)電廠，還有人是蓋好後才知道會(huì)有多少比例的輻射粒子會(huì)穿過(guò)防護(hù)圍體的嗎? Mprn7=I{Tg  
量產(chǎn)良率百分之二十的不能稱之為設(shè)計(jì)。 ~I")-2"B  
3rd-order Seidel像差係數(shù)含非球面 ..(2015-01-01 22:24)嬀/color] 5#z7Hj&w  

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我文章舉的例子是國(guó)內(nèi)人做的設(shè)計(jì)，20倍那個(gè)，你猜良率多少，良率幾乎是0，不同人去做設(shè)計(jì)有不同人的問(wèn)題。良率百分之二十是不能稱為設(shè)計(jì)，但問(wèn)題是，百分之四五十就能稱為設(shè)計(jì)？你良率很高但像素很低放到今天又有很用？人家在做一千多萬(wàn)像素的變焦鏡頭我們?cè)谧龆嗌侔偃f(wàn)像素的鏡頭？我們能否做一千多萬(wàn)像素的變焦鏡頭？做了良率能達(dá)到多少?這是個(gè)很大的問(wèn)題。我討論的是差距，是差距存在何處。況且，在你做評(píng)估的時(shí)候你不可能做幾十個(gè)焦距甚至上百個(gè)焦距段的評(píng)估，就拿這個(gè)20倍變焦鏡頭為例，做了W M T端的公差評(píng)估，良率是很好，試做后也是很好，但在12倍左右開(kāi)始出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，中心與周邊不同步的問(wèn)題挺嚴(yán)重的，這就是原設(shè)計(jì)者不懂得光焦度分配，像差互補(bǔ)的后果，結(jié)果這個(gè)設(shè)計(jì)就只是個(gè)廢品。但其實(shí)坦然你不懂曲線思想中的光焦度分配原理，那這顆鏡頭你再優(yōu)化幾個(gè)月方向不對(duì)的話，也是無(wú)濟(jì)于事。而有時(shí)候，像色差這種像差是做不了公差分析的，若你還是不懂曲線里面的像差互補(bǔ)原理，那么做大倍率變焦鏡頭時(shí)，你就可能在色差問(wèn)題上栽一大跟頭，可能會(huì)出現(xiàn)W端有色差，T端沒(méi)有，或者相反。你可能會(huì)反駁，我水平很高，我完全能在前期工作時(shí)排出這個(gè)問(wèn)題，但其實(shí)色差對(duì)很多公司來(lái)說(shuō)，都不是能完全解決的問(wèn)題，在高像素鏡頭更是這樣，現(xiàn)在這種市場(chǎng)，老板往往會(huì)要求鏡頭設(shè)計(jì)者用接近最少的鏡片去設(shè)計(jì)一個(gè)鏡頭，而這種情況下設(shè)計(jì)出來(lái)的鏡頭，在很多公司，有時(shí)候，色差就走在臨界值，拍出的相片只要放大一些，色差就很清楚。而當(dāng)你要設(shè)計(jì)變焦鏡頭的時(shí)候，你老板又會(huì)同樣要求你，這個(gè)時(shí)候，你若不懂變焦鏡頭中的像差互補(bǔ)思想，那這可能將是個(gè)很危險(xiǎn)的設(shè)計(jì)。你未必能評(píng)估的出來(lái)，色差的問(wèn)題，就是從事光學(xué)設(shè)計(jì)幾十年的人都會(huì)在這個(gè)地方栽跟頭，當(dāng)然，并不是他們沒(méi)辦法做得更好，有時(shí)候也是被價(jià)格摳死的，他們的設(shè)計(jì)也走在臨界值，有時(shí)候會(huì)出問(wèn)題，有時(shí)候不會(huì)。而色差如果偏大，拋開(kāi)色差的問(wèn)題你良率能達(dá)到百分之九十，但你色差大了，這鏡頭也成了個(gè)廢品。很多時(shí)候一個(gè)公司就有幾個(gè)設(shè)計(jì)人員，而能設(shè)計(jì)變焦鏡頭的更是少，懂的更少，若原設(shè)計(jì)者在評(píng)估時(shí)由于能力有限和精力有限評(píng)估不到一些很重要的地方，那這個(gè)項(xiàng)目就變得很危險(xiǎn)。 G9S3r3  
關(guān)于非球面的問(wèn)題，你是在鉆牛角尖，你試試用偶次非球面看看，到4階以上就計(jì)算不了了，我說(shuō)的是欠缺，欠缺就是不完善，非球面的像差理論還是有很多沒(méi)有研究出來(lái)。 fm#7}Y  
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很高興能在這里見(jiàn)到這么多對(duì)光學(xué)設(shè)計(jì)深入思考的人，在軟件愈來(lái)愈發(fā)達(dá)的今天，光學(xué)設(shè)計(jì)工程師跟產(chǎn)線作業(yè)員越來(lái)越像了，簡(jiǎn)單的去操作一個(gè)個(gè)軟件，一個(gè)個(gè)命令，不去思考、也不懂得本質(zhì)的內(nèi)容，我覺(jué)得這不是好事，也不能把本職工作做好，我覺(jué)得只有深入研究挖掘的人才能在這條路上走的更遠(yuǎn)。 1