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轉(zhuǎn)眼之間,2016年已然過去,大學(xué)畢業(yè)也快3個(gè)年頭了,從14年到現(xiàn)在,投身于車燈方面的光學(xué)設(shè)計(jì),懵懵懂懂,尤以16年所學(xué)所獲最多,下面就簡單的分享一下這一年的所學(xué)所感吧! Ae,2Xi {H~8'K- 大學(xué)期間主修的是光信息科學(xué)與技術(shù),算是光學(xué)類的專業(yè)吧。一畢業(yè),輾轉(zhuǎn)就來到了一個(gè)車燈廠。那時(shí)候的我,對車燈光學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)崗位既驚奇,有充滿著不解。引用某知乎大神的一句話 “ 這個(gè)車燈不就是一個(gè)燈泡外加個(gè)殼子就好了么?有什么好設(shè)計(jì)的。。。” 真是 【內(nèi)行看門道,外行看熱鬧】!現(xiàn)在想來,也真是不易~~ #8WR{ A3<P li PW~cqo B71 Q>#)LHX 6c;?`C }lrfO_ *NX*/(Q )%nt61P\W >>>> 到了這個(gè)公司之后,14年到15年都算是初識階段,了解整個(gè)車燈設(shè)計(jì)的流程,當(dāng)然最主要的,對于我們自己這個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)(我們是個(gè)外資的公司,14年底剛成立的研發(fā)部)的任務(wù)分工做了詳細(xì)的了解。現(xiàn)在研發(fā)部的主要職能分成 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),光學(xué)設(shè)計(jì),電學(xué)設(shè)計(jì),熱模擬小組等,各個(gè)小組成員設(shè)計(jì)相輔相成,牽一發(fā)而動(dòng)全身真是深有體會!舉個(gè)例子,之前有一個(gè)小燈的報(bào)價(jià)項(xiàng)目,就出現(xiàn)過類似的小插曲。應(yīng)該結(jié)構(gòu)上面和整車的保險(xiǎn)桿有干涉,要做調(diào)整,整個(gè)安裝位置變了,必然,光學(xué)模塊的設(shè)計(jì)就要重新計(jì)算、模擬,然后空間不夠了,熱模擬的團(tuán)隊(duì)又來抱怨了-----你們這么搞,燈罩還不融化了??!! 如此如此,感受頗深···· O(:u(
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